第一次当老师作文

第一次当老师作文【热门】

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的第一次当老师作文，欢迎大家分享。

第一次当老师作文1

在生活中，总有一些活动或某一些事情让人难忘，下面我来说一说第一次宣讲。

那天，我正在检查眼睛，突然！班主任发了一个宣讲课件给我让我星期一第一节课当小老师宣讲！接到这个任务我既高兴又紧张，因为第一次上台宣讲，不敢在全班同学面前发言，这是难得的机会。

整个周末，我放弃玩的时间，每天至少练两个小时，并且还在妈妈面前进行模拟宣讲，为的是宣讲的那天呈现最帅的一面。

到了宣讲的那一天，当班主任宣布“下面请小帅哥给我们宣讲”时，我心怦怦直跳。我起来后，左顾右盼，咽了口口水，感觉自己掉入了深渊。上讲台的这段路感觉好长。没有办法，这段路终究得走过，不可能停留在原地的！我拖着颤抖的双腿，左摇右摆地走着。站在讲台上，我鼓气勇气让身体站得笔直笔直的。万事开头难，一开始，我难以开口，感觉忘记了台词似的，脚颤动着，手放在背后不停地搓，呼吸比以前快了两倍，甚至感觉呼吸有点困难。

我定了定神，看到同学们满怀期待的目光，这是对我的信任。想起了班主任对我的期盼与鼓励，我紧张的心情轻松不少。这时，我不禁想起了妈妈的话：“加油！我们无论遇到什么困难，一定要克服过去，妈妈相信你。”妈妈的这一番话是一副镇静剂，让我信心大增，安心不少。我开始调整心态，假装我的周围只有我一个人和一堆空气，按照在家里模拟宣讲的方式并大声宣讲，与同学们互动......

宣讲结束以后，台下响起了雷般的掌声，我感觉我从深渊里面爬了出来。那一刻，我知道我成功了！

功夫不负有心人啊！这次宣讲让我难忘，它让我懂得了自信与坚持不懈能够征服所有的困难。

第一次当老师作文2

“叮铃铃……”上课了，曹老师笑容满面地走进教室，说：“今天我不帮你们上课……”还没说完，同学们就议论纷纷：“为什么不帮我们上课？”曹老师说：“我还没说完呢，你们急什么，不是我不帮你们上课，而是要请几位小老师为你们上这堂课呢，第一次当“老师”。”

同学们又议论开了，有的高兴，有的担心。当老师是我梦寐以求的事，可我从来没当过呀，心里不免紧张起来。曹老师问：“谁愿意上来讲课？”同学们你看看我，我看看你，没有谁敢举手。我想：作为班长，应该起带头作用。于是，我就把手举起来了，心里却在祈祷：曹老师啊，可千万别喊我呀！哪知道，我刚举起手，曹老师笑眯眯地说：“好，第一题就由贲婷婷来讲，第二题就由杨小梅来讲……”听了曹老师报到我的名字，我就开始紧张起来了，生怕我讲不好，再看贲婷婷她们，脸也有红红的。曹老师好像看出我们的心思，鼓励我们说：“别紧张，做任何事都有第一次，‘万事开头难’吗。”我想，我不是早就想当老师吗，要抓住这个机会，试试看！想到这里，我也心里也就稍微放松了一点。

开始上课了，先是贲婷婷讲第一题，快轮到我时，我的心不由得又跳得更快了，我暗暗对自己说：一定要有信心！于是，我走上讲台，大声说：“现在我们学习第二题，照样子从‘难检字笔画索引’中查出下面的字。”我把准备好的小黑板挂在大黑板上，然后叫周锦上来填表。周锦走上讲台，拿起粉笔，“沙沙沙”地写起来，一会儿就填好了，我帮周锦改了一遍，全做对了。这时我学着老师的语气：“嗯，做得不错，其他同学要向周锦同学学习！”话刚说完，同学们都哈哈大笑起来，曹老师也忍不住笑了。最后我叫同学们把书上的几个字书空一下，再走下讲台，这时心里的一块“石头”总算落地了。

曹老师叫我们几位小老师检查一下其他同学的作业，当我看到同学们做得全对时，我心里真是无比高兴。

当了一回小老师，我才感到当老师真是不容易呀！

第一次当老师作文3

这几周，我们班开始了新的小老师活动。活动名额有限，爸爸和妈妈都鼓励我报名，让我好好练练演讲的能力。于是，我报了名，讲的古诗是《离思五首（其四）》。

所谓台上一分钟，台下十年功。活动开始后的第二周，我开始做起了古诗讲解的PPT，由于是第一次，所以我还不知道怎么做，需要爸爸帮忙。首先是找模板，曾经沧海难为水一句里有沧海，所以模板中得有水。除却巫山不是云这句中有巫山，所以模板中也得有山。有山有水的模板很少，终于，找了将近半个小时，找到了！接着是查资料，我从唐诗宋词品鉴公众号中找到了很多相关的内容。比如说，元稹的生平介绍，离思五首的诗的意思，还有很多深入浅出的赏析呢！然后是制作PPT，我把查到的与离思五首相关的资料通通抄到了PPT上，再把这诗用的比兴手法写在了古诗赏析里。在做到最后一部分的诗词问答时，我回想起了中国诗词大会中的提问方法从下列字中找出一句诗句，便学习着设计了问答的最后一题。最后，我开始试讲PPT，我把爸爸妈妈邀请进了瞩目后便讲了起来。大家好，我今天来讲一首我刚讲完就发现讲的太快了，只用了六分钟，所以我又在PPT里加了一些东西。

到了星期六，我把会议号发在群里，同学们陆陆续续地进来。过了十多分钟，我开始了古诗讲解。由于之前的努力练习，讲的内容我都倒背如流了。但是，因为是第一次讲，我还是有些紧张，读错了一些字，还差点忘了该怎么讲，要像老师们那样把课讲好真的不容易。同学们听的很认真，我也在非常认真地讲。时间像一辆火车，很快我便讲完了。听了同学的意见，我决定还要参加下次的小老师活动，并且加上一些拓展内容。

这一次的小老师活动不仅提高了我讲课的能力，还获得了很多同学的鼓励，也收获了不少新知识呢！

第一次当老师作文4

双休日，爸爸、妈妈和我，都休息。妈妈提议，我们来做争当“老师”的游戏。大家轮流当，看谁当得老师好，看谁奖券拿得多。一家三口异口同声地说：“好的。”

洋洋毛遂自荐，第一个当“小老师”，辅导爸爸、妈妈学拼音。爸爸、妈妈拿出语文书和磁带，一边放磁带，一边对照磁带看书，听读A、O、E、I——，读完一遍以后，洋洋有模有样的站起来，大声的朗读，爸爸，妈妈跟着读，“A、O、E，张大嘴巴AAA，公鸡打鸣OOO”，发音大声，准确的，每人给发一张奖券，语文课堂中，妈妈因为认真，坐姿端正，举手发言积极，得了五张奖券，而爸爸，不举手发言，发音不够准确，只得了二张奖券，洋洋鼓励爸爸，要加油，追赶上妈妈。然后洋洋，教爸爸妈妈，拼读简单的整体音节，如“BA，PA，MA”等等，还有四声的准确发音。在当“小老师”的过程中，洋洋轻松地学会了基础发音和拼读，由原先的去超市或到公园玩等等的代价的诱读，到积极地全身心的投入学习的过程中，洋洋既复习、巩固了课堂中所学的知识，又使洋洋真正体会到在玩中学的乐趣。

接下来，休息十分钟。洋洋吃了点水果，玩了一会儿。

第二堂课又开始了，洋洋提议，第二节上体育课 ……此处隐藏4405个字……得我心里美滋滋的！

那节课，我始终也忘不了，因为那是我第一次当“老师”，而且，老师的充分肯定又燃起了我当一名老师的热情！我永远也不会忘记那第一次

第一次当老师作文12

一年级时的我，是个既胆小又害羞的小姑娘。不但什么事都不敢尝试，就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。为此，班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师，这可是我第一次当老师啊！

那天上课，老师细致地讲解着每一个生字，讲完后，对我们说：我要检查一下你们的听课效率，请一位同学到讲台上来，当一位小老师，讲的内容就是我刚刚讲完的生字。谁愿意先来？老师的话因刚落，同学们便争先恐后地举起手来，老师微笑着环视了一下教室，用期待的目光注视着愣在座位上的我，我的心跳突然加速，心也提到了嗓子眼。王冰纯，你身为小干部，先给大家带个好头吧！果然，叫到我，我张大了嘴：叫叫我去？是啊，别紧张，老师相信你。说着，老师将我拉了起来，一边领我走上讲台，一边向同学们示意为我鼓劲儿，大家掌声热烈，尽管我是那么的不情愿、那么的的胆战心惊、那么怕在众多同学面前出丑，但是为了老师的信任、同学的鼓励，我深吸了一口气，鼓起了勇气。

现在我给大家讲‘聪明’的‘聪’字，我感到手脚冰凉，嘴在发抖，好似冻僵了一样，尽管我鼓足了气力，可话音却象含在嗓子眼。大家欢迎。在老师的带动下，又是一阵鼓励的掌声。我颤动的身体逐渐平稳下来。请看，‘聪’字的左边是耳朵的‘耳’字，我边讲，便偷偷向老师的方向望去，老师在对我微笑：其中包含着多少的激励、多少的关爱。我逐渐自信起来，声音也不再颤抖，‘聪’字的右边上方好比两只眼睛，眼睛下边是嘴巴，我下意识地朝同学们瞥了一眼，大家都在瞪大眼睛聚精会神地听着，我终于放开喉咙：最下面则是一个‘心’字，只要我们用眼睛去看、耳朵去听、嘴去说、心去想，我们就会成为聪明的孩子。话音刚落，老师向我树起了大拇指，并带头鼓起了掌。我略带腼腆，更含着成功的喜悦走下了讲台！

第一次当老师作文13

“闫梓博，我现在任命你为闫诗音的老师，从今晚开始，每晚教书十分钟，每日工资一元钱。”我听着这少得可怜的“工资”本来心怀不满，可转念一想，哎！水滴石穿，一日一元，一百天是一百元，只要勇于坚持，那可就赚大了。

周日的夜晚，漆黑的夜空上嵌着一轮明月，看着，看着，我不禁陶醉在这美丽的夜色中了，忽而想起了杜甫的水调歌头：“明月几时有，把酒问青天……”

“闫梓博，快来教书！”老妈的吼声传来。“为师来了。”我答应道。说完，拿古诗书，给妹妹闫诗音读起来：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，马作的卢飞快……”

读着读着闫诗音便睡着了，可我还在滔滔不绝地念诗。我又故意清了清嗓子，说：“闫诗音，快起来认真听讲。”闫诗音在床上翻身，又睡起来。我只好加高声音，继续念书：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜……”

闫诗音抖了一下身子，哇哇大哭起来，妈妈闻声赶来，赶紧抱起来，喂它喝奶，趁着闫诗音喝奶，我继续读起诗来：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青……”闫诗音正在喝奶，突然呛住，被我成功“戏弄”，嘿嘿……

我见时间差不多了，就大声宣布：“下课！”还没说完，闫诗音就又大哭起来（准确的说是大叫）。妈妈赶快去哄闫诗音。她终于睡了。我马上问老妈要“工资”。可就在这关键时刻，闫诗音又醒了。“闫梓博，再教一会儿书。”我只好开始“读”起来，什么，我没有看书，我背了下来！想不到因为给闫诗音读诗背诗，竟然有些腰酸背疼。我只能说：“为师累了，改天补课，放学！”说完，便快速溜走了……

明月依旧是如此皎洁，苍穹仍是那么寂寥。这件事却在我地成长历程上留下了深深的足迹。

第一次当老师作文14

我们班讲完了第二十四课，为了活跃教学，老师让 同学们上课。我自告奋勇和缪蕾上第二十一课《琥珀》。老师给我们一天时间准备。在准备时我就体会到了：老师不容易！先要找出知识点、写作手法、重点词句、 还有知识点的扩展等。唉，准备都这么难，那还怎样上台呀！我心打起了退堂鼓，可是说过的事如何能反悔呢？

终于，还是到了上课时间。我和缪蕾拿着书本走上了讲台，心里沉甸甸的，因为有一种神圣感和使命感在我心头弥漫开来，我更体会到了：“台上一分钟，台下十年功。”也更坚定了我要上好这节课的决心。

停顿，短暂的停顿，教室里的气氛似乎被冰冻住了，我转过身在黑板上写了一个“虎”字，“请问这是什么字？”同学们诧异的眼光中，我在虎字左边加上一个王字旁，接着请大家用琥字组词。这样就把课文导入了。

渐渐我越来越放松，开始滔滔不绝的讲了起来，同学们也很认真，还时不时的在课本上写点什么。当同学们朗读时，缪蕾拉了拉我的衣袖，悄声对我说：“留点给我说。”我不禁哑然失笑，原来我讲得太投入了，竟忘了我还有一个搭挡，我暗暗责备自己：等会，一定要让缪蕾说句话！

等同学们读完课文，缪蕾便给他们设下一道又道的“障碍”，还时不时的引大家发笑，课堂气氛活跃了许多，也越来越多人勇于发言了，我不禁心中暗暗赞叹：“小子真有你的！

课堂已经接近尾声了，我想想刚上来时的紧张，与现在的收发自如，形成了鲜明的对比。

“叮铃铃”下课铃好象比往常来的早了一些，我们走下了讲台，虽然有些人认为我们上的不成功，但是我认为当小老师并不是一定要上的很好，只要你体会到了老师的辛苦，那你就成功了！

第一次当老师作文15

“终于能当钢琴老师了！”我一醒来就大喊，忙从床上爬起来，以迅雷不及掩耳之势刷完了牙，洗完了脸。万事俱备，就缺妹妹这个“东风”了。我赶紧叫她起床。

妹妹收拾好一切后，终于坐在了钢琴前。一开始她还蛮听话的，坐在座位上，手指在琴键上跳跃着。虽然节奏稍微慢了点，但是还是很有音乐的感觉的。此时我想：这么认真的学生，教不会才怪呢！就在这时，妹妹弹错了一个音，我连忙叫她停下来，然后耐心地告诉她是哪里错了。她转过头，一脸茫然地看着我。过了一会儿，她不仅没有停下来，反而双手高高抬起又重重落下，不停地敲出杂乱无章的噪音冲击着我的耳膜。我瞬间大发雷霆，喊道：“钢琴可不是让你这样糟蹋的！”

“你给我走开！”妹妹大吼着。只见她怒目圆睁，张牙舞爪，仿佛下一秒就要扑过来咬我一口。我此时似乎变成了一只被“老虎”给盯住的“小羊”，于是我赶紧逃离了现场。等我再回到钢琴房时，妹妹已经不在那儿了，原来是躲回自己房间了。

为了使她出来，我使出了“夸奖大法”：“甜甜，刚开始学钢琴能弹成这样已经很不错了。”妹妹瞥我一眼，无动于衷。我又使出“吼叫大法”：“肖然兮，你给我出来练琴！”还是无济于事。

我绞尽脑汁，想了各种方法都没让她出来。最后，我不得不使出杀手锏——打电话给妈妈。她一听到我在拨号，就乖乖出来了。她一出来，我就把她拉到钢琴房，重新跟她讲解，然后让她试着弹一弹。

练习了几次后，她居然弹得行云流水，畅快淋漓，连我都沉浸在其中了。

但是，当钢琴老师真的太辛苦了！